„+“ Yra pervertinta: naujas tyrimas sako, kad optimaliai nepavyksta mokytis efektyviau


Visos Naujienos

Norėdami išmokti naujų dalykų, kartais turime nepasisekti. Bet kokia yra tinkama nesėkmių suma? Nauji Arizonos universiteto vadovaujami tyrimai siūlo matematinį atsakymą į šį klausimą.

Pedagogai ir mokslininkai jau seniai pripažino, kad mokantis yra kažkas „saldaus taško“. Tai yra, mes mokomės geriausiai, kai mums yra iššūkis suvokti ką nors, kas yra už mūsų esamų žinių ribų. Kai iššūkis yra per paprastas, mes nieko naujo neišmokstame; mes taip pat nepapildome savo žinių, kai iššūkis yra toks sunkus, kad visiškai nepavyksta ar atsisakome.


Taigi, kur slypi saldi vieta? Pagal naująjį tyrimą, kuris buvo paskelbtas žurnaleGamtos komunikacijos , kai gedimas įvyksta 15% laiko. Kitaip tariant, tai yra tada, kai teisingas atsakymas yra teisingai pateiktas 85% laiko.



„Šias idėjas, buvusias švietimo srityje - kad yra ši„ proksimalinių sunkumų zona “, kurioje turėtumėte maksimaliai išnaudoti savo mokymąsi, mes pastatėme tai į matematinį pagrindą“, - sakė UArizonos psichologijos profesorė. ir kognityvinis mokslas Robertas Wilsonas, pagrindinis tyrimo autorius.


ŽIŪRĖKITE: Išmokęs trigonometrijos, naudodamas tik „Youtube“ vaizdo įrašus, veteranas pereina nuo sargo iki fiziko

Wilsonas ir jo bendradarbiai iš Browno universiteto, Kalifornijos universiteto Los Andžele ir Prinstonas sugalvojo vadinamąją „85% taisyklę“ atlikę mašininio mokymosi eksperimentų seriją, kurioje jie mokė kompiuterius paprastų užduočių, tokių kaip klasifikavimas skirtingus modelius į vieną iš dviejų kategorijų, arba klasifikuojant ranka rašytų skaitmenų nuotraukas kaip nelyginius ir lyginius, arba mažus, ir didelius.

Kompiuteriai mokėsi greičiausiai tokiose situacijose, kai sunkumai buvo tokie, kad jie atsakė 85% tikslumu.

'Jei jūsų klaidų lygis yra 15% arba tikslumas yra 85%, jūs visada maksimaliai padidinate savo mokymosi greitį atliekant šias dviejų pasirinkimų užduotis', - sakė Wilsonas.


TIKRINKITE: Čikagai tapus vienu didžiausių JAV miestų, atmetančių pavėluotus bibliotekos mokesčius, knygų grąža išaugo 240%

Kai tyrėjai apžvelgė ankstesnius gyvūnų mokymosi tyrimus, jie nustatė, kad 85% taisyklė galioja ir tais atvejais, sakė Wilsonas.

Kai galvojame apie tai, kaip žmonės mokosi, 85% taisyklė greičiausiai būtų taikoma suvokimo mokymuisi, kurio metu mes palaipsniui mokomės per patirtį ir pavyzdžius, sakė Wilsonas. Įsivaizduokite, pavyzdžiui, radiologą, mokantį atskirti navikų vaizdus nuo navikų.

'Laikui bėgant jūs geriau suprantate, kad paveikslėlyje yra navikas, o jums reikia patirties ir jums reikia pavyzdžių, kad pagerėtumėte', - sakė Wilsonas. „Aš galiu įsivaizduoti pateikdamas lengvus ir sunkius pavyzdžius bei pateikdamas tarpinius pavyzdžius. Jei pateiksiu tikrai lengvus pavyzdžius, jūs visą laiką teisite 100% ir nebeliks ko išmokti. Jei pateiksiu tikrai sunkių pavyzdžių, būsite 50% teisingi ir vis tiek neišmoksite nieko naujo, o jei duosiu jums ką nors tarp jų, galite būti šioje mieloje vietoje, kur gausite daugiausia informacijos iš kiekvieno konkretaus pavyzdžio. '


KLAUSYKITE: Pagaliau ji laimėjo tėčio pritarimą, nepaisydama jo ir vis tiek siekdama „minkšto mokslo“, ir laimėjo 1-ąją premiją

Kadangi Wilsonas ir jo bendradarbiai ieškojo tik paprastų užduočių, į kurias buvo pateiktas aiškus teisingas ir neteisingas atsakymas, Wilsonas nenusileis taip toli sakydamas, kad mokiniai turėtų siekti B vidurkio mokykloje. Tačiau jis mano, kad gali būti keletas pamokų, kurias verta toliau tyrinėti.

„Jei jūs lankote per lengvas pamokas ir nuolat jomis užsiimate, tuomet jūs tikriausiai negaunate tiek daug iš klasės, kiek žmogus, kuris stengiasi, bet sugeba neatsilikti“, - sakė jis. 'Tikimės, kad galėsime išplėsti šį darbą ir pradėti kalbėti apie sudėtingesnes mokymosi formas'.

Perspausdinta iš Arizonos universitetas


Padėkite savo draugams sužinoti apie šį intriguojantį tyrimą pasidalindami ja socialiniuose tinkluose-Failo nuotrauką pateikė Joshas Davisas , CC